Participació i sistema electoral: propostes per al debat
Els treballs que aquest llibre recull són un conjunt de propostes encaminades a incrementar la participació electoral i a reobrir el debat sobre la necessitat d’una llei electoral catalana. Aquestes propostes, elaborades per Joan Font i Agustí Bosch respectivament, arriben en vigílies de les sisenes eleccions al Parlament de Catalunya. Ho fan amb la pretensió de servir el debat que, sobre la millora del funcionament de la nostra democràcia, s’haurà de produir en la propera legislatura. Més concretament aquestes propostes busquen ser útils als nostres governants i als parlamentaris catalans en la seva tasca de reduir l’abstenció i d’elaborar una llei electoral catalana, pendent des de 1980.
Equip implicat
Jordi Sànchez deixa la direcció de la Fundació Jaume Bofill
El passat divendres 26 de març Jordi Sànchez va deixar la direcció de la Fundació Jaume Bofill després de catorze anys de dedicació continuada a la institució, nou d’ells com a director. Una nova oportunitat de treball l’ha portat a obrir noves vies professionals i a contribuir a una renovació en la direcció de la […]
Veure’n mésVides al descobert
El dimarts 27 de març a les 12h. es farà una presentació de l’exposició itinerant Vides al descobert. Imatges i històries de persones «sense sostre» a l’Aula Magna de la UB en la qual participaran Jordi Sànchez, director de la Fundació Jaume Bofill, Elisabet Tejero, coautora del llibre i Daniel Toso de l’associació POCs, responsable […]
Veure’n mésRoda de premsa sobre Integració i habitatge de la població immigrada a Catalunya
El divendres 9 de maig la Fundació Jaume Bofill va presentar en roda de premsa les principals conclusions de l’informe sobre Les condicions de vida de la població immigrada a Catalunya. Hi van assistir Jordi Sànchez, Director de la Fundació Jaume Bofill, Carme Miralles, Directora de l’Institut d’Estudis Regionals i Metropolitans, i Jordi Bosch, Doctor […]
Veure’n mésTria equitat
Rep continguts, iniciatives i projectes per implicar-te.
