Quan l’equitat avança,
la societat avança
Educació, recerca i acció pel dret a l’educació
Fa 57 anys que treballem per la justícia social. Generem coneixement rigorós, projectes i aliances perquè tots els infants i joves tinguin una educació de qualitat.
Veure’n mésDESTACATS
/Crides i novetats
Per què equitat
Una societat justa no es construeix sola. Es construeix quan decidim que el lloc on neixes no ha de determinar les oportunitats que tindràs. I l’educació és l’eina més poderosa per fer-ho possible.
L’equitat és més que una aspiració: és el motor del progrés col·lectiu, el fonament d’una democràcia sòlida
i la millor garantia de futur.
En primera persona
L’equitat no és només un valor
És la condició perquè cada persona pugui aprendre, créixer i arribar tan lluny com el seu talent li permeti, no tan lluny com li marqui el seu origen.
Ara és el moment de posar l’equitat al centre.
Que tots els infants progressin i tinguin èxit
Que les oportunitats siguin reals
Que el talent no es desaprotifi
Que l’èxit no depengui del codi postal
Que el futur sigui una decisió compartida
BLOG
/Articles, propostes i reflexions
El cost real de no fer extraescolars
Ampliar i democratitzar l’accés a les activitats extraescolars és una inversió a llarg termini que ajuda a tenir joves més sans i més preparats a la nostra societat. Arnau Palou, Doctor en Sociologia i professor a la UVic-UCC Fins a quin punt fer o no fer activitats extraescolars en l’etapa escolar afecta la nostra […]
“A molts infants i joves se’ls exigeix molt, però habiten l’aula sense existir-hi del tot”
El racisme també condiciona les trajectòries educatives. Cada 21 de març se celebra el Dia Internacional per a l’Eliminació de la Discriminació Racial, una data que ens recorda que les discriminacions continuen formant part de la vida quotidiana de moltes persones al nostre país. En un context de creixement dels discursos d’odi que poden fer […]
Infografia: Llums i ombres de l’educació dels més petits a Catalunya
La participació a l’educació infantil de primer cicle té un impacte positiu en els resultats educatius, especialment en el cas de l’alumnat més vulnerable. Com recorda “L’escola bressol a Catalunya, entre la universalitat i la gratuïtat”, de l’Anuari de l’Educació a Catalunya 2024, cal concebre l’accés a aquesta etapa com un dret subjectiu i avançar cap a la seva provisió universal.
ACTES
/Participa
15/05/2026 11:00h – 12:00h
Abandonament als CFGM: què podem fer diferent?
Espai de reflexió i debat sobre el potencial de la mentoria en la prevenció de l’AEP
19/05/2026 10:00h – 13:00h
Governar la digitalització educativa
La digitalització actual està incrementant les desigualtats existents. Les diferències en l’ús i l’acompanyament tecnològic fan que molts infants i adolescents quedin en situació de vulnerabilitat digital, afectant negativament el seu benestar i accés a oportunitats, una realitat fortament marcada per l’increment de la pobresa i la desigualtat social. Per això, amb més de 35 […]
Hub Social Barcelona (Carrer Girona 34, Interior)
21/05/2026 17:00h – 18:00h
Què més podem fer pel català?
El català continua sent àmpliament conegut però té una base demogràfica més estreta, menys presència social i més dificultats per mantenir-se com a llengua de relació habitual, sobretot entre els joves. De fet, hi ha un desencaix cada vegada més gran entre les competències que dona l’escola i l’ús real de la llengua entre els alumnes. […]
Segueix-lo
Tria equitat
Rep continguts, iniciatives i projectes per implicar-te.
