La planificació i la governança de la Formació Professional: desigualtat territorial i justícia espacial
En els darrers anys s’ha intensificat l’expansió de places d’FP, alhora que s’han introduït millores en el sistema d’assignació per tal d’absorbir una demanda que no para de créixer. Si aquest impuls ha de revertir en una major igualtat d’accés a les oportunitats formatives postobligatòries, és necessari abordar políticament el repte de la mobilitat intermunicipal, intrínseca a aquest nivell educatiu, però desigualment distribuïda. Com mostren els autors, mentre que la taxa d’autocontenció municipal és del 84,6 % al batxillerat, baixa al 75,5 % als CFGM i només al 45,7 % als CFGS. Aquesta mobilitat es concentra en els municipis petits i mitjans i, sobretot, perjudica l’alumnat de classes treballadores, amb menys capacitat de mobilitat real.
Donar resposta a aquest repte passa per planificar l’oferta des de criteris de justícia territorial, amb mesures com:
- Reforçar els fluxos intermunicipals interperifèrics existents (Vic-Manlleu, Cornellà-l’Hospitalet, Amposta-Tortosa, entre d’altres).
- Descentralitzar la governança de l’FP donant més pes als àmbits municipal i comarcal.
- Establir un sistema d’ajuts a la mobilitat que neutralitzi l’efecte de la renda sobre la capacitat real d’accés.
Equip implicat
Quins capítols té l’Anuari de l’Educació a Catalunya 2026?
L’Anuari de l’Educació a Catalunya 2026 es pregunta què pot fer la política educativa per adreçar les problemàtiques socials. Unes problemàtiques que, ara com ara, són el principal fre a la recuperació de resultats i al progrés de les les trajectòries educatives a Catalunya. L’Anuari, codirigit per Miquel Àngel Alegre i Francesc Pedró, compta amb […]
Veure’n més
La falta d’eines per respondre a les desigualtats socials a l’escola impedeix millorar la qualitat i els resultats
Dues dècades de l’Anuari de l’Educació a Catalunya conclouen que sense una aposta política contra les desigualtats educatives no es pot millorar el sistema. Equitat.org demana garantir un millor finançament pels centres més complexos, enfortir la primària i alternatives perquè tothom pugui continuar estudiant després de l’ESO. Les desigualtats educatives estan enquistades i els indicadors […]
Veure’n més
Francesc Pedró i Miquel Àngel Alegre, codirectors de l’Anuari de l’Educació a Catalunya
Coincidint amb el vintè aniversari, aquest 2026 l’Anuari es convertirà en una cita anual sobre l’estat de l’educació a Catalunya. L’Anuari 2026 revisarà els principals indicadors del sistema educatiu i posarà el focus en la complexitat dels centres. Linda Darling-Hammond, directora de coneixement al Learning Policy Institute, una de les veus més rellevants del debat […]
Veure’n més
16/09/2026 - 17/09/2026 16:00h - 17:30h
Reivindiquem l’educació: on som, d’on venim i com ens recuperem
Dimecres, 16 de setembre 16:00h – Benvinguda Ignasi Carreras i Ismael Palacín, president i director de la fundació Equitat.org. 16:30h – L’Estat de l’educació a Catalunya: on som, d’on venim i com ens recuperem Ens trobem en un punt crític, un carreró sense cap més sortida que l’aposta estructural per l’equitat. En aquesta taula presentarem […]
C/Girona, 34 (Int).
Tria equitat
Rep continguts, iniciatives i projectes per implicar-te.