Presentació: Què funciona en educació?

01/07/2015 Número de pàgines: 10
Presentació d’Oriol Escardíbul que acompanyava l’acte: Què funciona en educació. Es pregunta fins a quin punt funciona el PPR (Pagament Per Rendiment) a les escoles, amb els seus elements a favor i en contra.
Descarregar

Comparteix:

Presentació d’Oriol Escardíbul que acompanyava l’acte: Què funciona en educació. Es pregunta fins a quin punt funciona el PPR (Pagament Per Rendiment) a les escoles, amb els seus elements a favor i en contra.

AUTORS
/

Equip implicat

J.Oriol Escardíbul
PUBLICACIONS I VÍDEOS
/

Publicacions i vídeos relacionats

Vés a publicacions i vídeos
Publicació

Què funciona en educació? Incentius econòmics per al professorat

Veure’n més

¿Son efectivos los programas de educación socioemocional como herramienta para mejorar las competencias del alumnado? / Cómo trabajar la autorregulación y la metacognición en el aula: ¿qué funciona y en qué condiciones?

Veure’n més

Are social and emotional learning programs effective tools to improve students’ skills? / Using self-regulation and metacognition in class: what works and under what conditions?

Veure’n més
Publicació

Són efectius els programes d’educació socioemocional com a eina per millorar les competències de l’alumnat? / Com treballar l’autoregulació i la metacognició a l’aula: què funciona i en quines condicions?

Veure’n més
Publicació

Com treballar l’autoregulació i la metacognició a l’aula: què funciona i en quines condicions? Gerard Ferrer-Esteban

Veure’n més
Publicació

Nota de premsa. Ivàlua i la Fundació Jaume Bofill. Els programes educatius que treballen habilitats com l’autonomia, la motivació o les competències socioemocionals milloren els resultats de l’alumnat

Veure’n més
Publicació

Són efectius els programes d’educació socioemocional com a eina per millorar les competències de l’alumnat? Queralt Capsada

Veure’n més

Competencies for the 21st Century: How They Can Be Learnt, Taught, and Evaluated by Maurice J. Elias

Veure’n més
Publicació

Presentació: Quin impacte tenen les activitats extraescolars sobre els aprenentatges dels infants i joves?

Veure’n més
Publicació

Quin impacte tenen les activitats extraescolars sobre els aprenentatges dels infants i joves?

Veure’n més

What impact do after-school activities have on children’s and youngsters’ learning?

Veure’n més

¿Qué impacto tienen las actividades extraescolares sobre los aprendizajes de los niños y los jóvenes?

Veure’n més

¿Sirven los programas de verano para mejorar los aprendizajes y los resultados educativos de los alumnos?

Veure’n més

Are summer programs effective in improving learning and educational outcomes in students?

Veure’n més
Publicació

Nota de premsa: Aprofitar els casals d’estiu per reforçar els aprenentatges pot fer guanyar a l’alumne 2 mesos de progrés acadèmic

Veure’n més
Publicació

Presentació: Què funciona en educació. Serveixen els programes d’estiu per millorar els aprenentatges i resultats educatius de l’alumnat?

Veure’n més
Publicació

Què funciona en educació? Serveixen els programes d’estiu per millorar els aprenentatges i els resultats educatius dels alumnes?

Veure’n més

What Works in Education: Classroom Grouping and Individual Tutoring

Veure’n més

¿Qué funciona en educación? Agrupamientos en las aulas y tutorización individual

Veure’n més
Publicació

Presentació: Els programes de tutorització individual milloren els aprenentatges de l’alumnat desafavorit? per Miquel Àngel Alegre

Veure’n més
Publicació

Què funciona en educació? Agrupaments a les aules i tutorització individual

Veure’n més

Presentació: What Works in Education: A Quiet Revolution, by Robert E. Slavin

Veure’n més
Publicació

Presentació: Quines estratègies d’agrupament milloren els resultats de l’alumnat? Per Gerard Ferrer

Veure’n més

What Works in Education: Salary incentives for teachers

Veure’n més

¿Qué funciona en educación? Incentivos salariales para el profesorado

Veure’n més
NOTÍCIES RELACIONADES
04/09/2015

Quines estratègies d’atenció a la diversitat de l’alumnat milloren els resultats?

Quina és la millor manera d’agrupar l’alumnat a les aules? Els beneficis esperats es distribueixen equitativament entre tots els alumnes? Què sabem de l’eficàcia dels programes d’acompanyament individual?  Si donem una ullada a nivell internacional, veiem que existeixen diferents maneres d’atendre la diversitat de l’alumnat i les dificultats que s’hi poden associar. La diversitat […]

Veure’n més
27/04/2020

Quins programes d’estiu funcionen i com els fem viables?

    Aquests dies s’està escrivint i debatent molt al voltant de la importància de comptar, aquest any més que mai, amb un estiu educatiu. Els arguments, les propostes i les justificacions que es defensen en aquest debat, val a dir, no són sempre coincidents. M’atreviria a dir, però, que partim de tres […]

Veure’n més
22/09/2017

Nova recerca sobre l’efectivitat de les beques

Nova recerca sobre l’efectivitat de les beques a l’hora d’evitar l’abandonament dels estudis a l’educació primària i secundària, especialment entre? ?l’alumnat més vulnerable?? Dia i hora: dimarts 26 de setembre de 2017 a les 18 h. Lloc: Sala d’actes del Palau Macaya de l’Obra Social ”la Caixa”. (Pg. de Sant Joan 108,  Barcelona) En el […]

Veure’n més
PROJECTES RELACIONATS

Tria equitat

Rep continguts, iniciatives i projectes per implicar-te.