L’escola concertada avui (dossier de premsa)
Dossier de premsa de l’informe L’escola concertada avui, elaborat per la Fundació Bofill. A Catalunya, la concertada escolaritza un 16% d’alumnat estranger, el triple que fa una dècada, i ha contribuït a reduir un 25% la segregació escolar. Tot i això, un 31% dels centres concertats encara no són corresponsables i perpetuen desequilibris socials.
L'informe alerta que un terç dels recursos públics destinats als concerts (402 milions d’euros anuals) continuen finançant escoles que segreguen, i reclama que la imminent renovació dels concerts educatius s’ajusti a criteris clars d’equitat i corresponsabilitat.
Equip implicat
Infografia: L’escola concertada a Catalunya, en dades
Catalunya es troba entre els 7 sistemes educatius de l’OCDE amb un major pes d’educació concertada. Actualment, aquesta representa el 31,5% del total de la matrícula, percentatge que s’eleva al 54,4% a Barcelona ciutat. La recerca internacional demostra que els models de provisió mixta (pública i privada subvencionada) com el català tendeixen a augmentar […]
Veure’n més
L’escola concertada a Catalunya, en infografies
Sabies que Catalunya es troba entre els 7 sistemes educatius de l’OCDE amb un major pes d’educació concertada? Tenim un sistema educatiu clarament dualitzat entre la xarxa pública i la concertada, i això té conseqüències en l’àmbit de les desigualtats educatives i la segregació escolar. L’informe La concertada a debat, elaborat per Clara Fontdevila, Antoni Verger i Adrián Zancajo, […]
Veure’n més
Les polítiques contra la segregació serveixen: el 69% de l’escola concertada ja és corresponsable tot i que el 31% encara segrega
Al conjunt de la concertada l’alumnat immigrant ha passat del 6 al 16% en deu anys. Això explica bona part de la reducció de la segregació escolar a Catalunya. Ho ha fet possible el Pacte contra la segregació. Radiografia de la corresponsabilitat: Un 21% és elitista, de barris benestants, rep fons públics però no escolaritza […]
Veure’n més
La Fundació Bofill detalla les conclusions dels darrers informes sobre desigualtats educatives al Parlament de Catalunya
Una representació de l’equip de recerca de la Fundació Bofill ha comparegut a la darrera comissió d’educació del Parlament de Catalunya per compartir als diputats i diputades de la cambra catalana les conclusions dels darrers informes sobre desigualtats educatives. Són en concret l’Anuari de l’Educació, Millora educativa en entorns vulnerables, les darreres dades sobre Abandonament Escolar Prematur i L’escola concertada avui. Mònica Nadal, directora de recerca, Miquel […]
Veure’n mésTria equitat
Rep continguts, iniciatives i projectes per implicar-te.
