Conclusions: trencar la inèrcia o resignar-se a la mediocritat
L’Anuari de l’Educació a Catalunya 2026 tanca amb una conclusió incòmoda però necessària: mantenir l’actual configuració del sistema educatiu català equival a resignar-se a la mediocritat dels resultats. Assenyala el punt crític de l’educació a Catalunya, com demostra l’estancament de les trajectòries educatives i dels resultats acadèmics.
El pes de l’origen social de l’alumnat continua accentuant-se en els aprenentatges i l’accés a oportunitats educatives. Són aquestes dades les que expliquen, en gran part, l’estancament que s’ha acabat produint en els principals indicadors de progrés i trajectòries educatives a Catalunya.
Equip implicat
“Avui l’educació no ho pot fer tot, però sí que pot reconduir la seva desigualtat”
El proper mes de juny es publicarà una edició molt especial de l’Anuari de l’Educació a Catalunya. L’Anuari celebra els vint anys i es convertirà en una cita fixa anual de radiografia de l’educació. Dues dècades d’anàlisi dels principals indicadors del sistema ofereixen una visió molt valuosa per entendre, actualment, l’estat de l’educació a Catalunya. […]
Veure’n més
Sense dades consistents no hi ha sistema que aprengui
L’Anuari de l’Educació a Catalunya no és una publicació més. Vol ser una eina de país per entendre què està passant al sistema educatiu i, sobretot, per orientar cap on ha d’anar. En un context de soroll, d’incertesa i de relats sovint simplificadors, disposar d’una lectura rigorosa i sostinguda en el temps és imprescindible. El […]
Veure’n més
Quins capítols té l’Anuari de l’Educació a Catalunya 2026?
L’Anuari de l’Educació a Catalunya 2026 es pregunta què pot fer la política educativa per adreçar les problemàtiques socials. Unes problemàtiques que, ara com ara, són el principal fre a la recuperació de resultats i al progrés de les les trajectòries educatives a Catalunya. L’Anuari, codirigit per Miquel Àngel Alegre i Francesc Pedró, compta amb […]
Veure’n més
Francesc Pedró i Miquel Àngel Alegre, codirectors de l’Anuari de l’Educació a Catalunya
Coincidint amb el vintè aniversari, aquest 2026 l’Anuari es convertirà en una cita anual sobre l’estat de l’educació a Catalunya. L’Anuari 2026 revisarà els principals indicadors del sistema educatiu i posarà el focus en la complexitat dels centres. Linda Darling-Hammond, directora de coneixement al Learning Policy Institute, una de les veus més rellevants del debat […]
Veure’n més
Tria equitat
Rep continguts, iniciatives i projectes per implicar-te.
