Com treballar l’autoregulació i la metacognició a l’aula: què funciona i en quines condicions? Gerard Ferrer-Esteban
17/11/2016Número de pàgines: 11
Presentació de Gerard Ferrer-Esteban que acompanya a l’acte: Habilitats socials, emocions i actituds d’aprenentatge: com treballar-les i com avaluar-les
Presentació de Gerard Ferrer-Esteban que acompanya a l'acte: Habilitats socials, emocions i actituds d'aprenentatge: com treballar-les i com avaluar-les
Estem vivint un moment de transformació educativa apassionant, ple de reptes i oportunitats que ens demanen donar el millor de nosaltres i estar en processos de constant aprenentatge. Aquesta onada de canvi pot segons com marejar-nos i fer-nos tenir massa fronts oberts. Qui molt molt abraça poc estreny diuen…
Acompanyant aquesta innovació, existeixen moviments […]
Nova recerca sobre l’efectivitat de les beques a l’hora d’evitar l’abandonament dels estudis a l’educació primària i secundària, especialment entre? ?l’alumnat més vulnerable??
Dia i hora: dimarts 26 de setembre de 2017 a les 18 h. Lloc: Sala d’actes del Palau Macaya de l’Obra Social ”la Caixa”. (Pg. de Sant Joan 108, Barcelona)
En el […]
És sabut que les vacances d’estiu deturen el ritme d’aprenentatge d’infants i adolescents, i en molts casos el fan retrocedir; és el que es coneix amb el nom de summer loss. Més encara, la recerca internacional ha demostrat que aquesta pèrdua en els aprenentatges no afecta a tots els alumnes per igual, sinó que principalment […]
Rep continguts, iniciatives i projectes per implicar-te.
Com treballar l’autoregulació i la metacognició a l’aula: què funciona i en quines condicions? Gerard Ferrer-Esteban
Només farem servir les vostres dades per tal d’informar-vos de les nostres activitat. Consulteu el nostre Avís legal
Equitat.org al teu correu
Sense algoritmes ni intermediaris. Uneix-te a les més de 40.000 persones que ja han triat equitat.
La Fundació Bofill ara som
Benvinguts!
Gestionar el consentiment
Per oferir les millors experiències, fem servir tecnologies com ara les galetes per emmagatzemar i/o accedir a la informació del dispositiu. Donar el consentiment a aquestes tecnologies ens permetrà processar dades com ara el comportament de navegació o identificadors únics en aquest lloc. No donar el consentiment o retirar-lo pot afectar negativament determinades característiques i funcions.
Funcional
Sempre actiu
L'emmagatzematge o accés tècnic és estrictament necessari amb la finalitat legítima de permetre l'ús d'un determinat servei sol·licitat explícitament per l'abonat o usuari, o amb l'única finalitat de realitzar la transmissió d'una comunicació a través d'una xarxa de comunicacions electròniques.
Preferències
L'emmagatzematge tècnic o l'accés és necessari amb la finalitat legítima d'emmagatzemar preferències que no siguin sol·licitades pel subscriptor o usuari.
Estadístiques
L'emmagatzematge o accés tècnic que s'utilitza exclusivament amb finalitats estadístiques.The technical storage or access that is used exclusively for anonymous statistical purposes. Without a subpoena, voluntary compliance on the part of your Internet Service Provider, or additional records from a third party, information stored or retrieved for this purpose alone cannot usually be used to identify you.
Màrqueting
L'emmagatzematge tècnic o l'accés són necessaris per crear perfils d'usuari per enviar publicitat o per fer un seguiment de l'usuari en un lloc web o en diversos llocs web amb finalitats de màrqueting similars.
