En un món on la digitalització avança a una velocitat vertiginosa tenim un repte important: garantir que les oportunitats digitals arribin a tots els infants. Amb aquesta missió, la xarxa Code Club ja ha arribat a més de 100 espais a Catalunya i volem explicar-te com. Ens trobarem el pròxim 3 de desembre a […]

Formar part de Code Club és molt més que impartir o participar en espais de programació

Els Code Clubs són espais extraescolars gratuïts on els infants entre 9 i 12 anys tenen l‘oportunitat d’aprendre programació d’una manera lúdica i creativa. A través de l’ús d’eines de programació accessibles com Scratch, els nens i les nenes no només descobreixen les bases de la programació, sinó que també aprenen a pensar de manera […]

Martina Massana visita el Code Club de l’Escola Cervantes, on el 71% dels infants són nenes, una representació femenina que “ha arribat per rebatre les idees passades”. Vols formar part del projecte? Troba el teu club més proper i fes-te’n voluntària! L’etapa d’educació primària és una època essencial en la formació dels nens i […]

La programació és una nova forma d’autoexpressió social i cultural. Programar col·loca els infants en la posició de creadors-creatius amb la tecnologia i els empodera a tenir el control per a crear la societat que vulguin. Programar no és ja un privilegi. Programar és una necessitat, un dret bàsic que tot infant ha […]

Code Club Catalunya ofereix 100 espais des d’on acompanyar l’ús crític de les tecnologies en un context d’alerta pel risc associat a les pantalles.  La desigualtat en les activitats extraescolars tecnològiques és especialment acusada a Catalunya: representen només el 5% de l’oferta i sovint tenen quotes inassolibles per gran part de les famílies. Acompanyar i […]

Després d’una exitosa experiència pilot a 8 escoles, el programa Code Club obre una crida per arribar a més de 100 centres educatius d’arreu de Catalunya el curs 2024-2025. Municipis, escoles i entitats interessades en formar part de Code Club poden presentar la seva candidatura fins el 28 de juny mitjançant els formularis de la […]

A Catalunya, l’espai educatiu extraescolar és encara un territori de desigualtats educatives. Sabem que 140.000 infants no gaudeixen d’activitats fora de l’entorn escolar, el 77% dels quals, per raons econòmiques. Aquesta situació és encara més urgent en l’àmbit tecnològic, ja que actualment només ocupa el 5% de l’oferta existent, on la immensa majoria d’activitats tenen […]

Amb l’objectiu de posar a l’abast dels infants més vulnerables oportunitats educatives de base digital, la Fundació Bofill impulsa el programa Code Club: una xarxa d’espais extraescolars gratuïts en més de 100 escoles d’arreu de Catalunya, on els infants descobreixen, imaginen i s’expressen creant els seus propis projectes. Davant la previsó de creixement del programa durant l’any […]

Tens ganes d’implicar-te en un repte que contribueixi a la transformació socioeducativa? Vols liderar un projecte que promou una perspectiva empoderadora i crítica de les tecnologies? T’estem buscant! Busquem una persona amb autonomia i mirada estratègica per impulsar Code Club, un projecte de promoció del pensament computacional creatiu dirigit a infants i adolescents d’entorns vulnerables. […]

El programa Code Club segueix caminant per consolidar-se com una iniciativa educativa per transformar l’aprenentatge digital, desplegant-se arreu de Catalunya amb noves activitats, jornades i fires que combinen formació, creativitat i comunitat. Després d’arrencar una 2a edició a més de 100 escoles de 29 municipis, el programa posa en marxa tres línies de formació i […]

Amb l’objectiu de garantir a tot infant l’accés a una educació tecnològica de qualitat, la xarxa de Code Club s’expandeix a 111 escoles a 29 municipis. La primera edició ha acompanyat a 1.295 infants arreu de Catalunya, i l’avaluació del programa indica que el 92% dels infants i el 99% de les famílies recomanarien l’experiència. Ara, […]

Aquest estiu, vint-i-tres municipis de Catalunya garantiran un espai on els infants fan servir la tecnologia per programar, imaginar i créixer acompanyats. A l’estiu, les desigualtats educatives s’amplifiquen. Més del 40% dels infants en situació vulnerable no participen en cap activitat educativa a l’estiu segons dades d’Educació 360 i l’informe Estiu Enriquit. I això […]