Des del programa Mentora organitzem aquest webinar per posar el focus en un dels moments més crítics de les trajectòries educatives: la transició a la formació professional i la primera etapa dels cicles formatius de grau mitjà.
Deixar els CFGM abans de finalitzar és encara una realitat massa freqüent, que no afecta a tothom per igual ni passa per casualitat. Sovint es diu que aquests abandonaments passen perquè els joves s’han equivocat de tria. Però la recerca i l’experiència dels centres mostren que la realitat és més complexa.
L’abandonament es concentra en determinats perfils, experiències i contextos.
Al darrere hi trobem trajectòries educatives fràgils, desigualtats acumulades i un acompanyament que sovint arriba tard o és insuficient, especialment en el moment de la transició i en el primer tram del cicle.
Què està passant realment en aquest procés? Qui són els joves que abandonen i per què? I fins a quin punt estem arribant a temps amb les respostes actuals?
Com podem actuar abans i sostenir millor aquestes trajectòries?
Amb aquest webinar volem obrir aquesta conversa per entendre millor el fenomen i avançar en com podem actuar abans i sostenir millor aquestes trajectòries, situant les palanques clau i el paper que han d’assumir centres, territori i administracions per garantir un acompanyament més precoç, coordinat i sostingut.
Per fer-ho, comptarem amb mirades complementàries que combinen recerca, experiència de centre i visió de territori:
- Adrián Zancajo (investigador del GLANCE, Departament de Sociologia, UAB. Autor de “L’abandonament al batxillerat i als cicles formatius de grau mitjà”)
- Ana Belío (orientadora educativa a l’INS La Bastida de Santa Coloma de Gramenet)
- Josep Vila (coordinador pedagògic a l’INS Escola del Treball de Barcelona)
Modera: Elena Sintes (cap de programes de l’Àrea de Recerca a Equitat.org)
Suma’t a aquesta conversa amb centres, administracions i agents socioeducatius.
