“Guanyem un estiu lector” reparteix més de 35.000 “kits lectors” i col·labora amb més de 20 entitats i municipis per assegurar la lectura en català a casals, colònies i campaments i fer front a la pèrdua d’aprenentatge i les desigualtats durant l’estiu.
Sota el lema “Guanyem un estiu lector”, el programa Lecxit de la fundació Equitat.org ha engegat una campanya per tal que la lectura en català arribi als espais de lleure aquest estiu.
La crida s’adreça a ajuntaments, biblioteques, escoles, entitats de lleure i famílies, a qui anima a incloure la lectura en les activitats que organitzin. L’objectiu és assegurar un ecosistema lector d’estiu, perquè tots els infants disposin d’oportunitats per llegir, conversar, imaginar, crear i mantenir viu el vincle amb la lectura i el català en les activitats que facin durant les vacances.
Entre d’altres, Guanyem un estiu lector aporta orientacions per a biblioteques, escoles, entitats, ajuntaments i famílies amb materials com una guia per incorporar la lectura com a experiència de joc, descoberta i vincle.
“Els alumnes que llegeixen per plaer obtenen resultats equivalents a més d’un any d’escolarització extra en comprensió lectora“
Així, casals, colònies o campaments comptaran amb espais de lectura, contacontes, revistes, racons amb llibres i activitats plenament integrades en les programacions d’estiu. En conjunt, activitats en què participaran més de 10.000 infants arreu de Catalunya.
La crida s’afegeix a la iniciativa que, des de fa 6 anys, distribueix 35.000 materials per incentivar la lectura d’estiu entre els infants que han acabat de cursar 3r, 4t i 5è de primària.
La campanya compta amb el suport del Consell Nacional de la Joventut de Catalunya (CNJC), el Consell Català del Llibre Infantil i Juvenil (Ibby Cat), Cavall Fort, Òmnium Cultural, Plataforma d’Infància de Catalunya (PINCat), Federació de Moviments de Renovació Pedagògica, Rosa Sensat, Abacus o la Fundació Carulla. També amb la implicació de Fundació La Vinya, de l’Hospitalet de Llobregat i l’Escola de l’esplai de Girona.
Igualment, la Xarxa d’Albergs de Catalunya distribuirà exemplars de Cavall Fort als infants, així com orientacions als i les monitores de “l’Estiu és teu”. També facilitarà consells lectors per a totes les famílies participants a “Vacances en família”. Les Biblioteques Públiques de Catalunya també formen part d’aquest engranantge, a partir de la col·laboració amb les escoles, distribueixen materials i ofereixen activitats obertes, especialment durant el juliol.
Tarragona, el Vendrell, Girona o Manresa promouen un estiu lector
Municipis com Roda de Ter, Reus, Girona, Tarragona, Solsona, Manresa, la Sénia, el Vendrell o Sabadell també col·laboren en el desplegament territorial de la iniciativa.
Alguns dels seus responsables polítics i tècnics han participat en un seminari per preparar els continguts de les diverses estratègies de foment de la lectura. Organitzen visites a la biblioteca, contacontes als casals, formacions per promoure l’hàbit lector entre els monitors, activitats de lectura o eixos temàtics dels casals d’estiu al voltant dels llibres.
“Volem evitar que es talli el vincle amb la llengua durant l’estiu”
“Les vacances no són un període neutre”, explica Marta López, directora del programa Lecxit i responsable de la campanya. “Els infants amb menys accés a llibres, activitats educatives o entorns lectors perden oportunitats d’aprenentatge abans de començar el nou curs”, assegura. Recorda que els infants que no llegeixen a l’estiu poden perdre fins a 3 mesos d’aprenentatge.
En aquest sentit, la campanya recorda que més de la meitat dels infants i joves no utilitzen mai el català fora l’escola, especialment durant les vacances d’estiu. Per això López insisteix que portar llibres, històries i converses en català als casals, colònies i campaments “permet mantenir el contacte amb la llengua quan desapareix l’escola com a principal espai d’ús i normalització lingüística”.
López recorda que llegir a l’estiu “no és fer deures”. Al contrari, la campanya destaca la necessitat, precisament, de no d’escolaritzar les vacances sinó de normalitzar la lectura també en el lleure. Precisament per evitar que l’estiu sigui un llarg parèntesi sense llibres, i sense català, especialment per als infants amb menys oportunitats lectores.
De fet, a Catalunya només el 29% dels infants de 4t de primària llegeix per plaer cada dia, una xifra que a diversos països europeus supera el 40%, segons l’informe PIRLS. En paral·lel, els alumnes que llegeixen per plaer obtenen resultats equivalents a més d’un any d’escolarització extra en comprensió lectora.
Els 10 consells lectors per a les famílies
La campanya difon tota mena de materials i recomanacions, entre d’altres una guia amb 10 consells lectors per a les famílies. Proposa:
- Crear les condicions a casa: Crear un ambient lector, tant a casa com de vacances a fora, amb llibres atractius a l’abast dels infants. Recomana incloure revistes, còmics, contes curts o llibres adequats a cada edat i interès. Que l’espai sigui còmode i acollidor per llegir, per exemple amb coixins, llum suau i una selecció dels llibres.
- Donar exemple: Si la família llegeix, també llegeixen els fills. Quan veuen llegir tenen més ganes de llegir. La guia anima a comentar els llibres que llegeix cadascú i a recomanar una història que va agradar als adults quan eren petits.
- Establir una rutina lectora: Dedicar un moment el dia a la lectura. Tot plegat per fer de la lectura un moment especial i relaxat, sense pressions ni obligacions.
- Incentivar la lectura compartida: Llegir junts en veu alta o compartir moments de lectura cadascú amb el seu llibre. Fer preguntes sobre les històries que estan llegint (com “Què creus que passarà després?” o “Quin personatge t’agrada més?”).
- Relacionar la lectura amb activitats lúdiques: Com ara fer manualitats relacionades amb la història o els personatges, excursions temàtiques i visites a llocs que apareguin a les lectures.
- Crear records de lectura estiuenca: Construir una “capsa de l’estiu” amb objectes que representin els llibres llegits. Amb dibuixos o frases preferides, per exemple.
- Incorporeu la lectura en els viatges: Escoltar audiollibres mentre es viatja en cotxe o tenir guies o llibres que expliquin curiositats del destí de les vacances.
- Fomentar la lectura a l’aire lliure: Sota l’ombra d’un arbre, d’una hamaca, amb un pícnic literari al parc o al bosc o contes a la fresca durant la nit.
- Visitar la biblioteca i descobrir noves lectures: Consultar les biblioteques que hi hagi obertes a l’estiu per trobar noves aventures lectores i preguntar sobre recomanacions lectores.
- Acompanyar les lectures de fora de casa: Preguntar als fills per les lectures o les històries dels casals, esplais, colònies o altres activitats. Mostrar interès pel que viuen, escoltar-los i donar valor a aquestes experiències també és una manera de fomentar el gust per la lectura.
