La propera tardor publicarem l’Anuari 2024 de la Fundació Bofill, que repassa els principals indicadors de l’educació a Catalunya i analitza, entre d’altres, l’impacte en les desigualtats educatives de la pobresa estructural, l’emergència climàtica o la diversitat social actual. Un Anuari dirigit per Margarita León i Bernat Albaigés i que, a través de seminaris de treball, […]

Al llarg dels darrers 19 anys, el sociòleg i investigador especialista en desigualtats educatives, Bernat Albaigés, s’ha ocupat de l’anàlisi d’indicadors de l’Anuari de l’Educació de la Fundació Bofill en sis ocasions. Un cicle marcat pels forts impactes de les crisis del 2008 i de la Covid-19 i per importants canvis demogràfics. Unes setmanes […]

En un any marcat pel punt d’inflexió als resultats educatius, l’Anuari 2024: L’estat de l’educació a Catalunya de la Fundació Bofill va un pas més enllà i, per primera vegada, analitza l’estat de l’educació i proposa polítiques públiques des d’una mirada que sobrepassa l’escolar. Perquè les problemàtiques educatives actuals són tan profundes i complexes que ja […]

31 de març del 2022 – Presentació de l’Anuari de l’Educació 2022 (en construcció) Fa dos anys ningú de nosaltres podia imaginar que una pandèmia sanitària portaria a l’aïllament domiciliari de milions de persones arreu del món i al consegüent tancament massiu de totes les escoles, independentment de la seva modalitat o etapa educativa. […]

És indispensable prioritzar les necessitats del professorat i de l’alumnat amb més complexitat. Els problemes que limiten l’educació sobrepassen el sistema educatiu i l’Anuari 2024 proposa polítiques educatives però també socials i de salut. Dirigit per Margarita León i Bernat Albaigés, i amb la participació de més de 70 persones, l’Anuari 2024 és […]

15 autores, amb les aportacions de més de 100 expertes i professionals de l’educació, aborden 11 reptes per guanyar en equitat educativa i aporten propostes concretes i possibles de millora. Per aconseguir l’equitat i la justícia en el sistema educatiu calen reformes que tinguin en compte la veu i el benestar dels docents, les […]

En els darrers quinze anys, s’han produït millores significatives en els nivells de graduació a l’ESO, la taxa d’abandonament escolar o el nombre d’infants de 0 a 3 anys escolaritzats. Però en els últims tres anys aquestes millores s’han estancat o estan revertint-se. El pressupost del Departament d’Educació es troba encara a nivells de fa […]

Dimarts, 25 de juny de 2019, a les 10:30h Palauet ICAB – Col. de l’Advocacia de Barcelona. Carrer Mallorca 283, Barcelona. Hi intervindran: Jordi Riera (director de l’Anuari) i Ismael Palacín (director de la Fundació Jaume Bofill). Catalunya viu actualment processos de canvi i innovació en el seu sistema educatiu i en les seves […]

L’equitat educativa és un factor clau per a tornar a engegar l’ascensor de la mobilitat social. Per tal d’avançar envers aquest objectiu l’OCDE planteja, en un informe recent, la necessitat d’adoptar mesures preventives, d’intervenir sobre l’entorn educatiu, i de millorar la resiliència social i emocional de l’alumnat. L’Anuari de l’educació a Catalunya 2016 assenyala […]