- Contribuir a la reflexió col·lectiva sobre Els Futurs de l'Educació impulsada per la UNESCO: Futures of Eduation. Learning to Become.
- Generar accions conjuntes de fonamentació, reflexió i coinnovació sobre aprenentatge avançat que promoguin l’aprenentatge entre iguals, autoliderades pel col·lectiu, a partir dels reptes i les necessitats formatives dels propis centres, amb la voluntat de compartir els aprenentatges generats amb el conjunt de la comunitat educativa.
- Aportar la visió conjunta dels components del Fòrum sobre necessitats específiques del sistema educatiu i dels centres per possibilitar una educació dirigida a la formació integral de cadascun dels infants i joves, i canalitzar aquestes necessitats a les institucions responsables i a la societat.
Publicacions i vídeos del projecte
Un veritable canvi en el batxillerat
La transformació del batxillerat no es farà efectiva només amb un decret. Cal assignar recursos, un bon pla de formació i acompanyament per fer realitat el canvi El Fòrum Els Futurs de l’Educació és un col·lectiu de centres educatius i persones compromeses amb la transformació educativa que vol contribuir al debat mundial sobre l’educació al segle […]
Veure’n més
7 compromisos per avançar cap a una escola inclusiva
Les dificultats d’atenció als infants s’han fet més evidents en els entorns més vulnerables en el marc del confinament. També s’ha evidenciat el paper rellevant de l’escola en l’acompanyament i suport a cada infant i jove, i també a les seves famílies Si ens creiem que a l’escola es posen els fonaments d’una societat inclusiva […]
Veure’n més
Un batxillerat sense aquesta selectivitat és possible
Milers d’estudiants de 2n de Batxillerat faran les proves d’accés a la universitat (PAU) la setmana que ve. Com cada any, el resultat que obtinguin a la selectivitat tindrà un pes determinant per poder superar la nota de tall del grau i la universitat escollida per cadascun d’ells/es. Aquest curs, de forma excepcional, les […]
Veure’n més
Un col·lectiu d’escoles i instituts denuncia que l’actual sistema d’accés a la universitat (PAU) frena la transformació educativa
Un col·lectiu d’escoles i instituts denuncia que l’actual sistema d’accés a la universitat (PAU) frena la transformació educativa El Fòrum Futurs de l’Educació el composen 31 centres, molts dels quals referents d’Escola Nova 21, per contribuir al debat mundial sobre l’educació al segle XXI. El Fòrum Futurs de l’Educació, que aplega 31 escoles […]
Veure’n mésCoordinadors del projecte
Tria equitat
Rep continguts, iniciatives i projectes per implicar-te.