L’educació a Catalunya. Les apostes necessàries
Bona part dels reptes que té actualment plantejats l’educació al nostre país no són pas nous. Però adquireixen una rellevància especial en el moment actual; el context social i econòmic possibilita pensar en apostes educatives de més calat i ambició del que ho han vingut sent els darrers anys.
Si aspirem a construir i consolidar un sistema educatiu de qualitat, eficient i equitatiu, que jugui en la primera divisió dels sistemes educatius mundials, faríem bé d’aprofitar la finestra d’oportunitat que ara mateix s’obre.
En el cicle “L’educació a Catalunya: les apostes necessàries” us convidem a debatre una selecció clau d’aquestes apostes.
NOTÍCIES RELACIONADES
12/02/2019
Nota de premsa: Per la continuïtat més enllà de l’ESO. Com avançar cap a una secundària postobligatòria per a tothom
El repte d’universalitzar la secundària postobligatòria passa per obrir itineraris i passarel·les entre estudis, actualitzar els continguts formatius, millorar les polítiques d’orientació i un suport específic per a l’alumnat més vulnerable. Amb la sortida de la crisi, i després de 10 anys de descens continuïtat, s’estanca la caiguda de la taxa d’abandonament prematur dels […]
Veure’n més
25/03/2019
Nota de premsa: Per una tria d’escola justa i igualitària Com fer possible un marc d’elecció de centre que no provoqui segregació?
CICLE DE DEBATS L’educació a Catalunya: les apostes necessàries PALAU MACAYA, Dimecres 27 de març de 2019, de 18:00 h a 20:00 h Catalunya és, després de Madrid, la comunitat amb un nivell més elevat de de segregació econòmica entre escoles. A Barcelona, si les famílies triessin el seu centre de primària més […]
Veure’n més
08/11/2019
Per l’èxit dels centres desafavorits: Com ha de ser una política per a les escoles d’alta complexitat?
A Catalunya, el 16% dels centres de secundària i el 17% d’infantil i primària són centres socialment molt desafavorits, reconeguts com d’alta complexitat, el que representa una problemàtica de primer ordre al nostre país. El 85% dels centres de secundària d’alta complexitat són públics, percentatge que s’eleva al 91% a infantil i primària. […]
Veure’n més
29/11/2018
Què ha de ser gratuït en l’educació obligatòria?
Garantir una educació totalment gratuïta a tots els centres sostinguts amb fons públics requeriria una inversió aproximada de 465 milions d’euros anuals: 268 milions en els centres públics, 197 en els concertats. A Catalunya, la gratuïtat de l’educació universal i obligatòria ha estat tradicionalment una assignatura pendent. D’una banda, actualment tenim en el […]
Veure’n mésCoordinació
/
Coordinadors del projecte
ACTES RELACIONATS
Tria equitat
Rep continguts, iniciatives i projectes per implicar-te.
