Cataluña sigue al frente de los países con más jóvenes poco cualificados y sin estudios postobligatorios, a pesar de haber reducido notablemente las cifras de abandono escolar prematuro en las últimas décadas. Sólo en el año 2022, más de 97.000 jóvenes no habían llegado a finalizar estudios postobligatorios, un dato que sitúa al AEP como uno de los principales retos pendientes del sistema educativo catalán.
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Más allá de las cifras, el AEP es un fenómeno que genera claros impactos negativos en el desarrollo socioeconómico, laboral y vital de los y las jóvenes que lo viven. Son jóvenes que ven reducidas sus oportunidades vitales, incluyendo aquí aspectos como el acceso a trabajos más cualificados, a una mejor salud o a un mayor cúmulo de experiencias satisfactorias, entre otros. Así, las personas sin estudios postobligatorios sufren el doble de paro y cuatro veces más posibilidades de tener un trabajo manual no cualificado, con la pérdida de oportunidades vitales que esto supone. Además, el abandono escolar tiene también un elevado coste social, que se calcula que puede ser de hasta el 1% del PIB.
