{"id":156600,"date":"2025-10-09T13:49:36","date_gmt":"2025-10-09T11:49:36","guid":{"rendered":"https:\/\/www.equitat.org\/?post_type=publicacions&#038;p=156600"},"modified":"2026-10-13T09:59:07","modified_gmt":"2026-10-13T07:59:07","slug":"escuela-concertada-propuestas","status":"publish","type":"publicacions","link":"https:\/\/www.equitat.org\/es\/publicaciones\/escuela-concertada-propuestas","title":{"rendered":"La escuela concertada hoy. Propuestas para revisar los conciertos educativos en clave de equidad"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>En Catalu\u00f1a, la concertada escolariza a un 16% de alumnado extranjero, el triple que hace una d\u00e9cada, y ha contribuido a reducir en un 25% la segregaci\u00f3n escolar.<\/strong><br>Aun as\u00ed, un 31% de los centros concertados todav\u00eda no asumen su corresponsabilidad y perpet\u00faan desequilibrios sociales.<br>El informe <em>La escuela concertada hoy<\/em>, elaborado por la Fundaci\u00f3 Bofill, alerta de que un tercio de los recursos p\u00fablicos destinados a conciertos (402 millones de euros anuales) siguen financiando escuelas que segregan, y reclama que la inminente renovaci\u00f3n de los conciertos educativos se ajuste a criterios claros de equidad y corresponsabilidad.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">\u00bfPor qu\u00e9 es importante?<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Porque la <strong>segregaci\u00f3n escolar<\/strong> sigue siendo uno de los principales retos educativos y sociales de Catalu\u00f1a, a pesar de los avances de los \u00faltimos a\u00f1os.<\/li>\n\n\n\n<li>Porque un <strong>tercio de los centros concertados siguen perpetuando la segregaci\u00f3n<\/strong> a pesar de recibir recursos p\u00fablicos.<\/li>\n\n\n\n<li>Porque la <strong>renovaci\u00f3n de los conciertos educativos no es un derecho autom\u00e1tico<\/strong>, sino una decisi\u00f3n de pol\u00edtica p\u00fablica que debe garantizar que los recursos p\u00fablicos se destinen a centros con funci\u00f3n social.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Los datos que debes saber<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>402 millones de euros anuales<\/strong> (un 34% del presupuesto de conciertos) se destinan a centros privados que segregan.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>21% de los centros concertados matriculan a uno o ning\u00fan alumno vulnerable por aula<\/strong>, cuando la media del sistema es de cuatro.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>10% de los centros concertados<\/strong> cuentan con cierta diversidad pero presentan grandes desequilibrios respecto a su entorno.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>69% de los centros concertados ya son equilibrados y corresponsables<\/strong>, sin grandes diferencias con respecto a su entorno social.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Las propuestas<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El informe plantea <strong>condicionar la renovaci\u00f3n de los conciertos educativos<\/strong> al cumplimiento de compromisos claros y verificables:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Ajustar la oferta de plazas a la realidad del padr\u00f3n para evitar la sobreoferta,<\/li>\n\n\n\n<li>Garantizar la escolarizaci\u00f3n de proximidad y una composici\u00f3n social representativa,<\/li>\n\n\n\n<li>Aplicar la reducci\u00f3n de ratios en I3 de manera estructural,<\/li>\n\n\n\n<li>Reforzar la transparencia econ\u00f3mica y el control.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Tambi\u00e9n propone avanzar hacia un <strong>nuevo modelo de financiaci\u00f3n basado en la complejidad social<\/strong>, mejorar las mochilas econ\u00f3micas para eliminar barreras de acceso, y establecer <strong>mecanismos de fiscalizaci\u00f3n y seguimiento m\u00e1s exigentes<\/strong>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p><b>En Catalu\u00f1a, la concertada escolariza a un 16% de alumnado extranjero, el triple que hace una d\u00e9cada, y ha contribuido a reducir en un 25% la segregaci\u00f3n escolar.<\/b><br \/>\nAun as\u00ed, un 31% de los centros concertados todav\u00eda no asumen su corresponsabilidad y perpet\u00faan desequilibrios sociales.<br \/>\nEl informe La escuela concertada hoy, elaborado por la Fundaci\u00f3 Bofill, alerta de que un tercio de los recursos p\u00fablicos destinados a conciertos (402 millones de euros anuales) siguen financiando escuelas que segregan, y reclama que la inminente renovaci\u00f3n de los conciertos educativos se ajuste a criterios claros de equidad y corresponsabilidad.<\/p>\n","protected":false},"featured_media":148542,"parent":0,"menu_order":0,"template":"","class_list":["post-156600","publicacions","type-publicacions","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","tipologia-publicaciones"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v28.4 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>La escuela concertada hoy. 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