{"id":116880,"date":"2022-06-27T14:32:14","date_gmt":"2022-06-27T14:32:14","guid":{"rendered":"http:\/\/fundaciobofill.mortensen.cat\/como-hacer-efectivos-los-programas-de-nuevas-oportunidades\/"},"modified":"2025-03-29T18:47:28","modified_gmt":"2025-03-29T18:47:28","slug":"como-hacer-efectivos-los-programas-de-nuevas-oportunidades","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.equitat.org\/es\/blog\/como-hacer-efectivos-los-programas-de-nuevas-oportunidades","title":{"rendered":"\u00bfC\u00f3mo hacer efectivos los programas de nuevas oportunidades?"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/www.equitat.org\/blog\/estem-d-estrena-et-presentem-recerca-i-accio\"><strong>INVESTIGACI\u00d3N Y \u00a1ACCI\u00d3N!<\/strong><\/a><strong> | LA MIRADA PROFESIONAL<\/strong><\/p>\n<p>&#13;<\/p>\n<p>Gracias al an\u00e1lisis y a la evaluaci\u00f3n rigurosa de centenares de programas de nuevas oportunidades implementados en 25 pa\u00edses, <a href=\"https:\/\/www.equitat.org\/blog\/noves-oportunitats-com-podem-facilitar-el-retorn-a-l-educacio-i-unes-millors-transicions-al-mon-laboral\">tenemos algunas claves sobre cu\u00e1les son los elementos de este tipo de intervenciones que hacen que sean m\u00e1s efectivas<\/a>&nbsp;a la hora de ayudar a los y las j\u00f3venes a retomar sus itinerarios educativos y a mejorar sus posibilidades de inserci\u00f3n laboral.<\/p>\n<p>&#13;<\/p>\n<p>\u00bfCu\u00e1les son estos elementos clave?<strong> \u00bfPor qu\u00e9 son elementos decisivos para el \u00e9xito de estos programas? Y, sobre todo, \u00bfc\u00f3mo pueden trasladarse a la pr\u00e1ctica? <\/strong>Le pedimos a Begonya Gasch, directora de El Llindar, que ilustrara algunos de estos elementos con pr\u00e1cticas que llevan a cabo los centros de nuevas oportunidades en Catalu\u00f1a. Lo hizo en di\u00e1logo con Alejandro Paniagua, autor de la <a href=\"https:\/\/www.equitat.org\/publicacions\/segona-oportunitat\">revisi\u00f3n de evidencia<\/a> (en catal\u00e1n) sobre estos programas, en el marco del acto <a href=\"https:\/\/www.equitat.org\/blog\/ningu-vol-fracassar-no-tothom-sap-com-tenir-exit\">\u201cSegundas oportunidades: \u00bfcu\u00e1les son las claves del retorno a la educaci\u00f3n?\u201d<\/a> (en catal\u00e1n).<\/p>\n<p>&#13;<\/p>\n<p>A continuaci\u00f3n recuperamos cinco de estos elementos clave:<\/p>\n<p>&#13;<\/p>\n<h1><strong>1. La revinculaci\u00f3n educativa necesita tiempo<\/strong><\/h1>\n<p>&#13;<\/p>\n<p>Una caracter\u00edstica compartida de los programas de nuevas oportunidades es su duraci\u00f3n, m\u00e1s larga que la de otros tipos de intervenciones dirigidas a j\u00f3venes con dificultades de inserci\u00f3n laboral: son programas que se extienden <strong>entre 6 meses y varios a\u00f1os<\/strong>. Gracias al an\u00e1lisis de estos programas, sabemos que esta caracter\u00edstica es decisiva para el \u00e9xito a la hora de que los j\u00f3venes que proceden de una trayectoria de abandono escolar retomen los itinerarios educativos. Tal como se\u00f1ala Alejandro Paniagua, al igual que el proceso de desvinculaci\u00f3n escolar es un proceso largo, el de revinculaci\u00f3n escolar tambi\u00e9n lo es. Para Begonya Gasch, este es el proceso por el cual \u201cel joven vuelve a tener deseo de aprender, cree que puede hacer cosas y que tiene un lugar en este mundo\u201d y asegura que, en el caso de j\u00f3venes que acumulan situaciones de vulnerabilidad y de exclusi\u00f3n, este proceso puede tener una duraci\u00f3n de <strong>tres a\u00f1os<\/strong>.<\/p>\n<p>&#13;<\/p>\n<figure>\n<div class=\"video-container\"><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/k_4uDZxknxM\" title=\"YouTube video player\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen=\"\" width=\"560\" height=\"315\" frameborder=\"0\"><\/iframe><\/div>\n<\/figure>\n<p>&#13;<\/p>\n<h1><strong>2. Los programas de nuevas oportunidades deben formar parte del ecosistema educativo del territorio<\/strong><\/h1>\n<p>&#13;<\/p>\n<p>Los programas de nuevas oportunidades son m\u00e1s efectivos cuando se desarrollan <strong>con la complicidad de otros agentes educativos y comunitarios del territorio<\/strong>. Seg\u00fan Gasch, hay que conseguir esta complicidad, en primer lugar, gracias a estrategias de <strong>gran pol\u00edtica educativa<\/strong>, que pueden acabar concret\u00e1ndose en acciones muy espec\u00edficas, como la publicaci\u00f3n de la informaci\u00f3n de los recursos educativos existentes: \u201cla informaci\u00f3n de los centros de nuevas oportunidades no puede ser la \u00faltima informaci\u00f3n que salga y que lo haga porque ya no quedan plazas en los grados medios. Necesitar\u00edamos un mapa de recursos de escuelas de segundas oportunidades. Y una br\u00fajula, no solo el mapa. El mapa sit\u00faa los recursos, pero la br\u00fajula tiene que ver con esta orientaci\u00f3n sobre qui\u00e9n puede acudir a los recursos, para hacer qu\u00e9, etc.\u201d<\/p>\n<p>&#13;<\/p>\n<blockquote><p><strong>Hay que crear un mapa de recursos de escuelas de segundas oportunidades y una br\u00fajula que nos indique qui\u00e9n puede acudir a los recursos y qu\u00e9 puede hacer en ellos.<\/strong><\/p><\/blockquote>\n<p>&#13;<\/p>\n<p>Gasch recalca la importancia de llevar a cabo acciones para que los centros ordinarios y otros recursos educativos <strong>conozcan los centros de nuevas oportunidades<\/strong>. \u201cMuchos recursos de la ciudad, de la comarca y de algunas ciudades pr\u00f3ximas ya nos tienen presentes, y los j\u00f3venes ya llegan preparados, pero nos ha llevado muchos a\u00f1os poder construir todo esto. Algo as\u00ed no se hace \u00fanicamente en el momento de las preinscripciones. Es un trabajo a largo plazo\u201d.<\/p>\n<p>&#13;<\/p>\n<figure>\n<div class=\"video-container\"><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/rBm7sUHu_OA\" title=\"YouTube video player\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen=\"\" width=\"560\" height=\"315\" frameborder=\"0\"><\/iframe><\/div>\n<\/figure>\n<p>&#13;<\/p>\n<p>Todo ello revierte en la <strong>orientaci\u00f3n educativa<\/strong> que se ofrece a los j\u00f3venes por parte de los institutos y otros recursos y servicios de los municipios, un elemento decisivo para que estos j\u00f3venes puedan acercarse a los programas de nuevas oportunidades y terminar vincul\u00e1ndose. \u201cQue puedan venir depende mucho de c\u00f3mo se les explique que tienen estos centros de nuevas oportunidades, desde d\u00f3nde se les acompa\u00f1e en los institutos de secundaria. El otro d\u00eda me dec\u00eda una chica: \u2018Yo pensaba que lo \u00fanico que exist\u00eda era tener la ESO, y despu\u00e9s de tres veces que no me la he sacado, llego a El Llindar\u2019\u201d.<\/p>\n<p>&#13;<\/p>\n<h1>3. <strong>Empresas y programas de nuevas oportunidades: una alianza fundamental<\/strong><\/h1>\n<p>&#13;<\/p>\n<p>Las evidencias indican que las empresas y otros ocupadores locales tienen un papel fundamental en el \u00e9xito de los programas que tienen por objetivo ayudar a retomar los itinerarios educativos y a mejorar las posibilidades de los j\u00f3venes con dificultades para insertarse laboralmente. La empresa es clave para validar las acreditaciones formativas de los j\u00f3venes y para configurar itinerarios formativos y laborales conectados con las necesidades del entorno. Para Gasch, los centros de nuevas oportunidades de Catalu\u00f1a son un buen ejemplo de trabajo codo a codo con la empresa. \u201cTrabajamos con la empresa desde el minuto cero. <strong>El dise\u00f1o curricular de las formaciones que nosotros ofrecemos lo construimos ya con la propia empresa<\/strong>\u201d. Asegura que los centros de nuevas oportunidades son \u201ccomplementarios de las empresas que necesitan aprendices, unos aprendices que tienen que estar cualificados\u201d y que est\u00e1n explorando ofrecer formaciones de cualificaci\u00f3n b\u00e1sica para nuevos nichos de empleo para los que, hoy por hoy, todav\u00eda no se han desarrollado certificados de profesionalidad. <\/p>\n<p>&#13;<\/p>\n<figure>\n<div class=\"video-container\"><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/_60i4hpMfj0\" title=\"YouTube video player\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen=\"\" width=\"560\" height=\"315\" frameborder=\"0\"><\/iframe><\/div>\n<\/figure>\n<p>&#13;<\/p>\n<h1>4. <strong>Acoger e involucrar a las familias<\/strong><\/h1>\n<p>&#13;<\/p>\n<p>Acoger e involucrar a las familias de los y las j\u00f3venes es otro de los elementos que incrementa el \u00e9xito de los programas de nuevas oportunidades. \u00bfCu\u00e1les son las mejores estrategias para conseguirlo? Begonya Gasch opina que \u201c<strong>la primera acogida <\/strong>es esencial; escuchar su angustia y darles un buen lugar a las familias\u201d, puesto que \u201cvienen con un sufrimiento terrible por no saber qu\u00e9 pueden hacer con sus hijos y por la acumulaci\u00f3n de muchas situaciones de vulnerabilidad\u201d. Luego, durante el curso, afirman que mantienen una <strong>relaci\u00f3n muy pr\u00f3xima<\/strong> con las familias y que ofrecen un taller de padres para que entre los propios padres y madres puedan compartir las angustias relacionadas con sus hijos e hijas, y ofrecerse apoyo mutuo. A la vez, explica Gasch, tambi\u00e9n hay que identificar <strong>en qu\u00e9 dimensiones de trabajo con el joven \u201cconviene no contar con la familia\u201d<\/strong>. <\/p>\n<p>&#13;<\/p>\n<figure>\n<div class=\"video-container\"><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/1YclXAuShHo\" title=\"YouTube video player\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen=\"\" width=\"560\" height=\"315\" frameborder=\"0\"><\/iframe><\/div>\n<\/figure>\n<p>&#13;<\/p>\n<h1>5. <strong>El perfil y la experiencia de los profesionales es clave<\/strong><\/h1>\n<p>&#13;<\/p>\n<p>Una de las conclusiones que Alejandro Paniagua destaca en su informe es que lo que m\u00e1s explica el \u00e9xito de los distintos programas de nuevas oportunidades evaluados en todo el mundo es la calidad de su implementaci\u00f3n. \u00bfEn qu\u00e9 se concreta esta calidad? En gran parte, en las <strong>competencias de sus profesionales<\/strong>, que deben configurar equipos multidisciplinares con unas fuertes capacidades de acompa\u00f1amiento de los y las j\u00f3venes en un momento complejo de sus vidas. Seg\u00fan Paniagua, hay que contar con \u201cun personal cualificado, un personal que pueda llevar a cabo esta aproximaci\u00f3n social, humana, de acompa\u00f1amiento; crear un clima afectivo\u201d, y contin\u00faa: \u201cno es un brindis al sol; si existe una intervenci\u00f3n bien financiada y se atrae a profesionales con trayectoria y experiencia, es posible conseguir este tipo de intervenci\u00f3n de \u00e9xito\u201d. En opini\u00f3n de Gasch, la gravedad de la situaci\u00f3n en la que se encuentran estos j\u00f3venes, que proceden de trayectorias de abandono, requiere de \u201cprofesionales que ante todo est\u00e9n preparados como personas para hacerse cargo del sufrimiento que les depositen estos adolescentes y estos j\u00f3venes\u201d.<\/p>\n<p>&#13;<\/p>\n<blockquote><p><strong>Si existe una intervenci\u00f3n bien financiada y se atrae a profesionales con trayectoria y experiencia, se puede conseguir una intervenci\u00f3n de \u00e9xito.<\/strong><\/p><\/blockquote>\n<p>&#13;<\/p>\n<figure>\n<div class=\"video-container\"><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/rcfBlpzYJW0\" title=\"YouTube video player\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen=\"\" width=\"560\" height=\"315\" frameborder=\"0\"><\/iframe><\/div>\n<\/figure>\n<p>&#13;<\/p>\n<p><strong><br \/><\/strong><\/p>\n<p>&#13;<\/p>\n<p><em>Este art\u00edculo pertenece al primer bolet\u00edn de \u201cInvestigaci\u00f3n y \u00a1acci\u00f3n!\u201d<\/em>: <a href=\"https:\/\/www.equitat.org\/recerca-i-accio\/llistat\/com-facilitem-el-retorn-a-l-educacio-les-noves-oportunitats-a-la-llum-de-la-recerca\"><em>\u00bfC\u00f3mo facilitamos el retorno a la educaci\u00f3n? Las nuevas oportunidades a la luz de la investigaci\u00f3n<\/em><\/a><em>. \u00a1No te pierdas el resto de contenidos!<\/em><\/p>\n<p>&#13;<\/p>\n<h1><strong>\u00bfQuieres saber m\u00e1s?<\/strong><\/h1>\n<p>&#13;<\/p>\n<p>En el marco de un seminario con m\u00e1s de veinte profesionales y responsables de programas de nuevas oportunidades de Catalu\u00f1a, debatimos los resultados de la revisi\u00f3n de evidencias internacional sobre la efectividad de estos programas y de sus implicaciones en la acci\u00f3n contra el abandono educativo en Catalu\u00f1a. <a href=\"https:\/\/www.equitat.org\/publicacions\/itineraris-educatius\" target=\"_blank\">Desc\u00e1rgate la relator\u00eda del seminario<\/a> (en catal\u00e1n)  y recupera la principales ideas que se comentaron en \u00e9l.<\/p>\n<p>&#13;<\/p>\n<p>&#13;<\/p>\n<p>Este material ha sido realizado con la colaboraci\u00f3n de la <strong>Fundaci\u00f3n Espa\u00f1ola para la Ciencia y la Tecnolog\u00eda &#8211; Ministerio de Ciencia e Innovaci\u00f3n<\/strong>.<\/p>\n<figure style=\"box-sizing: border-box; outline: none !important; display: block; margin: 0px 0px 1rem; position: relative; padding: 0px; clear: both; font-style: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: left; text-indent: 0px; text-transform: none; widows: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px; white-space: normal; text-decoration-thickness: initial; text-decoration-style: initial; text-decoration-color: initial; color: rgb(0, 0, 0); font-family: &quot;Open Sans&quot;, serif; font-size: 16px; background-color: rgb(255, 255, 255); max-width: 197px;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"http:\/\/fundaciobofill.mortensen.cat\/app\/uploads\/2025\/03\/ywz-mcin-fecyt-web-1.jpg\" data-image=\"25334\" width=\"197\" height=\"40\" style=\"box-sizing: border-box; outline: none !important; vertical-align: middle; border-style: none; max-width: 100%; height: 40px; width: 197px;\"><\/figure>\n<p>&#13;<\/p>\n<ul><\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>INVESTIGACI\u00d3N Y \u00a1ACCI\u00d3N! | LA MIRADA PROFESIONAL &#13; Gracias al an\u00e1lisis y a la evaluaci\u00f3n rigurosa de centenares de programas de nuevas oportunidades implementados en 25 pa\u00edses, tenemos algunas claves sobre cu\u00e1les son los elementos de este tipo de intervenciones que hacen que sean m\u00e1s efectivas&nbsp;a la hora de ayudar a los y las j\u00f3venes [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":0,"featured_media":114566,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[10],"tags":[],"class_list":["post-116880","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-sin-categorizar"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.3 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>\u00bfC\u00f3mo hacer efectivos los programas de nuevas oportunidades? - Fundaci\u00f3 Bofill<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.equitat.org\/es\/blog\/como-hacer-efectivos-los-programas-de-nuevas-oportunidades\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"\u00bfC\u00f3mo hacer efectivos los programas de nuevas oportunidades? - Fundaci\u00f3 Bofill\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"INVESTIGACI\u00d3N Y \u00a1ACCI\u00d3N! | LA MIRADA PROFESIONAL &#013; Gracias al an\u00e1lisis y a la evaluaci\u00f3n rigurosa de centenares de programas de nuevas oportunidades implementados en 25 pa\u00edses, tenemos algunas claves sobre cu\u00e1les son los elementos de este tipo de intervenciones que hacen que sean m\u00e1s efectivas&nbsp;a la hora de ayudar a los y las j\u00f3venes [&hellip;]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/www.equitat.org\/es\/blog\/como-hacer-efectivos-los-programas-de-nuevas-oportunidades\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Fundaci\u00f3 Bofill\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/FundacioBofill?locale=es_ES\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2022-06-27T14:32:14+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2025-03-29T18:47:28+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/www.equitat.org\/app\/uploads\/2025\/03\/o5j-la-mirada-professional-m.png\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"2240\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"800\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/png\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:creator\" content=\"@FundacioBofill\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@FundacioBofill\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Tiempo de lectura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"7 minutos\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.equitat.org\\\/es\\\/blog\\\/como-hacer-efectivos-los-programas-de-nuevas-oportunidades#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.equitat.org\\\/es\\\/blog\\\/como-hacer-efectivos-los-programas-de-nuevas-oportunidades\"},\"author\":{\"name\":\"\",\"@id\":\"\"},\"headline\":\"\u00bfC\u00f3mo hacer efectivos los programas de nuevas oportunidades?\",\"datePublished\":\"2022-06-27T14:32:14+00:00\",\"dateModified\":\"2025-03-29T18:47:28+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.equitat.org\\\/es\\\/blog\\\/como-hacer-efectivos-los-programas-de-nuevas-oportunidades\"},\"wordCount\":1461,\"commentCount\":0,\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.equitat.org\\\/es\\\/blog\\\/como-hacer-efectivos-los-programas-de-nuevas-oportunidades#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/www.equitat.org\\\/app\\\/uploads\\\/2025\\\/03\\\/o5j-la-mirada-professional-m.png\",\"articleSection\":[\"Sin categorizar\"],\"inLanguage\":\"es\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/www.equitat.org\\\/es\\\/blog\\\/como-hacer-efectivos-los-programas-de-nuevas-oportunidades#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.equitat.org\\\/es\\\/blog\\\/como-hacer-efectivos-los-programas-de-nuevas-oportunidades\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.equitat.org\\\/es\\\/blog\\\/como-hacer-efectivos-los-programas-de-nuevas-oportunidades\",\"name\":\"\u00bfC\u00f3mo hacer efectivos los programas de nuevas oportunidades? - Fundaci\u00f3 Bofill\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.equitat.org\\\/es#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.equitat.org\\\/es\\\/blog\\\/como-hacer-efectivos-los-programas-de-nuevas-oportunidades#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.equitat.org\\\/es\\\/blog\\\/como-hacer-efectivos-los-programas-de-nuevas-oportunidades#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/www.equitat.org\\\/app\\\/uploads\\\/2025\\\/03\\\/o5j-la-mirada-professional-m.png\",\"datePublished\":\"2022-06-27T14:32:14+00:00\",\"dateModified\":\"2025-03-29T18:47:28+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"\"},\"inLanguage\":\"es\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/www.equitat.org\\\/es\\\/blog\\\/como-hacer-efectivos-los-programas-de-nuevas-oportunidades\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"es\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.equitat.org\\\/es\\\/blog\\\/como-hacer-efectivos-los-programas-de-nuevas-oportunidades#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.equitat.org\\\/app\\\/uploads\\\/2025\\\/03\\\/o5j-la-mirada-professional-m.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/www.equitat.org\\\/app\\\/uploads\\\/2025\\\/03\\\/o5j-la-mirada-professional-m.png\",\"width\":2240,\"height\":800},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.equitat.org\\\/es#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.equitat.org\\\/es\",\"name\":\"Fundaci\u00f3 Bofill\",\"description\":\"educaci\u00f3 per canviar-ho tot\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/www.equitat.org\\\/es?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"es\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"\u00bfC\u00f3mo hacer efectivos los programas de nuevas oportunidades? - Fundaci\u00f3 Bofill","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/www.equitat.org\/es\/blog\/como-hacer-efectivos-los-programas-de-nuevas-oportunidades","og_locale":"es_ES","og_type":"article","og_title":"\u00bfC\u00f3mo hacer efectivos los programas de nuevas oportunidades? - Fundaci\u00f3 Bofill","og_description":"INVESTIGACI\u00d3N Y \u00a1ACCI\u00d3N! | LA MIRADA PROFESIONAL &#13; Gracias al an\u00e1lisis y a la evaluaci\u00f3n rigurosa de centenares de programas de nuevas oportunidades implementados en 25 pa\u00edses, tenemos algunas claves sobre cu\u00e1les son los elementos de este tipo de intervenciones que hacen que sean m\u00e1s efectivas&nbsp;a la hora de ayudar a los y las j\u00f3venes [&hellip;]","og_url":"https:\/\/www.equitat.org\/es\/blog\/como-hacer-efectivos-los-programas-de-nuevas-oportunidades","og_site_name":"Fundaci\u00f3 Bofill","article_publisher":"https:\/\/www.facebook.com\/FundacioBofill?locale=es_ES","article_published_time":"2022-06-27T14:32:14+00:00","article_modified_time":"2025-03-29T18:47:28+00:00","og_image":[{"width":2240,"height":800,"url":"https:\/\/www.equitat.org\/app\/uploads\/2025\/03\/o5j-la-mirada-professional-m.png","type":"image\/png"}],"twitter_card":"summary_large_image","twitter_creator":"@FundacioBofill","twitter_site":"@FundacioBofill","twitter_misc":{"Tiempo de lectura":"7 minutos"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/www.equitat.org\/es\/blog\/como-hacer-efectivos-los-programas-de-nuevas-oportunidades#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.equitat.org\/es\/blog\/como-hacer-efectivos-los-programas-de-nuevas-oportunidades"},"author":{"name":"","@id":""},"headline":"\u00bfC\u00f3mo hacer efectivos los programas de nuevas oportunidades?","datePublished":"2022-06-27T14:32:14+00:00","dateModified":"2025-03-29T18:47:28+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/www.equitat.org\/es\/blog\/como-hacer-efectivos-los-programas-de-nuevas-oportunidades"},"wordCount":1461,"commentCount":0,"image":{"@id":"https:\/\/www.equitat.org\/es\/blog\/como-hacer-efectivos-los-programas-de-nuevas-oportunidades#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/www.equitat.org\/app\/uploads\/2025\/03\/o5j-la-mirada-professional-m.png","articleSection":["Sin categorizar"],"inLanguage":"es","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/www.equitat.org\/es\/blog\/como-hacer-efectivos-los-programas-de-nuevas-oportunidades#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/www.equitat.org\/es\/blog\/como-hacer-efectivos-los-programas-de-nuevas-oportunidades","url":"https:\/\/www.equitat.org\/es\/blog\/como-hacer-efectivos-los-programas-de-nuevas-oportunidades","name":"\u00bfC\u00f3mo hacer efectivos los programas de nuevas oportunidades? - Fundaci\u00f3 Bofill","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.equitat.org\/es#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/www.equitat.org\/es\/blog\/como-hacer-efectivos-los-programas-de-nuevas-oportunidades#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/www.equitat.org\/es\/blog\/como-hacer-efectivos-los-programas-de-nuevas-oportunidades#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/www.equitat.org\/app\/uploads\/2025\/03\/o5j-la-mirada-professional-m.png","datePublished":"2022-06-27T14:32:14+00:00","dateModified":"2025-03-29T18:47:28+00:00","author":{"@id":""},"inLanguage":"es","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/www.equitat.org\/es\/blog\/como-hacer-efectivos-los-programas-de-nuevas-oportunidades"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"es","@id":"https:\/\/www.equitat.org\/es\/blog\/como-hacer-efectivos-los-programas-de-nuevas-oportunidades#primaryimage","url":"https:\/\/www.equitat.org\/app\/uploads\/2025\/03\/o5j-la-mirada-professional-m.png","contentUrl":"https:\/\/www.equitat.org\/app\/uploads\/2025\/03\/o5j-la-mirada-professional-m.png","width":2240,"height":800},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/www.equitat.org\/es#website","url":"https:\/\/www.equitat.org\/es","name":"Fundaci\u00f3 Bofill","description":"educaci\u00f3 per canviar-ho tot","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/www.equitat.org\/es?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"es"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.equitat.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/116880","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.equitat.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.equitat.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.equitat.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=116880"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.equitat.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/116880\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.equitat.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/114566"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.equitat.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=116880"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.equitat.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=116880"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.equitat.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=116880"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}