{"id":94968,"date":"2023-07-20T05:50:53","date_gmt":"2023-07-20T05:50:53","guid":{"rendered":"http:\/\/fundaciobofill.mortensen.cat\/actes\/construimos-espacios-de-confianza-mediatica\/"},"modified":"2025-03-28T17:18:40","modified_gmt":"2025-03-28T17:18:40","slug":"construimos-espacios-de-confianza-mediatica","status":"publish","type":"actes","link":"https:\/\/www.equitat.org\/es\/actes\/construimos-espacios-de-confianza-mediatica","title":{"rendered":"Construimos espacios de confianza medi\u00e1tica"},"content":{"rendered":"<p>La desinformaci\u00f3n (o las fake news) siempre han estado presentes a nuestro alrededor. Pero el acceso generalizado en la tecnolog\u00eda y la acelerada digitalizaci\u00f3n educativa, hace de este complejo fen\u00f3meno algo todav\u00eda m\u00e1s relevante y urgente.<\/p>\n<p>Por lo tanto, ahora m\u00e1s que nunca, sabemos que nuestros ni\u00f1os, adolescentes y j\u00f3venes, se encuentran altamente expuestos en grandes vol\u00famenes de informaci\u00f3n que puede ser de baja calidad, o incluso malintencionada. Esto hace que emerjan riesgos de manipulaci\u00f3n ideol\u00f3gica, desmotivaci\u00f3n por el aprendizaje, desafecci\u00f3n democr\u00e1tica, polarizaci\u00f3n o incluso problemas relacionados con la salud f\u00edsica y\/o mental. Adem\u00e1s, tambi\u00e9n sabemos que la desinformaci\u00f3n y los discursos de odio impactan con mucha m\u00e1s relevancia en las comunidades m\u00e1s vulnerables, las cuales disponen de menos herramientas y estrategias para protegerse de la influencia nociva de estas informaciones.<\/p>\n<p>&#13;<\/p>\n<p>Por eso, los centros educativos y las entidades socio educativas tienen un papel determinante en este trabajo contra la desinformaci\u00f3n, puesto que son las responsables de preparar las generaciones futuras para afrontar este reto con garant\u00edas. Desde las aulas y otros espacios educativos no formales, podemos fomentar la detecci\u00f3n de la desinformaci\u00f3n (fact-checking) entre las alumnas, convirti\u00e9ndolas en agentes activas que evitan la difusi\u00f3n de noticias falsas. Y a la vez, aprender a construir espacios de confianza medi\u00e1tica a los entornos digitales.<\/p>\n<p>A la jornada No me lo trago queremos entomar este reto para tomar conciencia y ponernos en marcha. Tendremos la oportunidad de conectar con profesionales de referencia internacional, acercarnos en la investigaci\u00f3n educativa m\u00e1s actualizada, descubrir modelos avanzados de alfabetizaci\u00f3n informacional y medi\u00e1tica (AMI), e incluso, experimentar con pr\u00e1cticas educativas que ya se est\u00e1n llevando a cabo con ni\u00f1os y j\u00f3venes de nuestro territorio.<\/p>\n<p>&#13;<\/p>\n<p><strong><u>Programa del acto<br \/><\/u><\/strong><\/p>\n<p>&#13;<\/p>\n<ul>\n<li><u><\/u><u><strong><\/strong><\/u>09:30 &#8211; 10:00 \/ Bienvenidas al Hub Social! Caf\u00e9 de bienvenida y red.<\/li>\n<li>10:00 &#8211; 10:25 \/ Apertura del acto, a cargo del Alba Tobella &#8211; Verificat.<\/li>\n<li>10:25 &#8211; 10:30 \/ Presentaci\u00f3n del proyecto Centros Desfake de Catalu\u00f1a.<\/li>\n<li>10:30 &#8211; 10:50 \/ Conferencia: \u201cAterrizaje del AMI en la educaci\u00f3n. Concepto y marco\u201d, con Kari Kivinen.<\/li>\n<li>10:50 &#8211; 11:20 \/ Caf\u00e9<\/li>\n<li>11:20 &#8211; 11:35 \/ P\u00edldora musical, de la mano del IE El Til\u00b7ler, con Domi Vi\u00f1as.<\/li>\n<li>11:35 &#8211; 12:45 \/ Experiencias: \u201c<em>Qu\u00e9 pueden hacer las instituciones y la sociedad civil para impulsar la Alfabetizaci\u00f3n Medi\u00e1tica e informacional<\/em>\u201d ejemplos europeos y de los Estados Unidos.<\/li>\n<li>\n<ul>\n<li>Rayan Temara, Outreach and Advocacy Associate \u2013 Lie Detectors.<\/li>\n<li>Alex Mahadevan &#8211; Director Media Wise (USA)<\/li>\n<li>Vanesa Hernandez Perez &#8211; jefa de la Unidad Estrat\u00e9gica de Infantiles de la Corporaci\u00f3n Catalana de Medios Audiovisuales (CCMA).<strong><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>Mesa redonda: \u201cVamos tarde! Qu\u00e9 hay que hacer desde las instituciones?\u201d con los ponentes y&nbsp;Kari Kivinen.\n<ul>\n<ul>\n<li>Modera por Lorenzo Marini<\/li>\n<\/ul>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&#13;<\/p>\n<ul>\n<li>12:45 &#8211; 13:00 \/ Presentaci\u00f3n del Laboratorio Equidad Digital y Grupo de trabajo de Confianza Medi\u00e1tica, a cargo de H\u00e9ctor Mart\u00ednez.<\/li>\n<li>13:00 &#8211; 14:00 \/ Update de investigaci\u00f3n: \u201c\u00bfQu\u00e9 nos est\u00e1 diciendo la investigaci\u00f3n? Aprendizajes, conclusiones y l\u00edneas prometedoras de investigaci\u00f3n\u201d. Exposiciones de investigadores referentes en alfabetizaci\u00f3n medi\u00e1tica informacional y un di\u00e1logo sobre los retos educativos que plantea esta investigaci\u00f3n en el \u00e1mbito educativo.\n<ul>\n<li>Santiago Tejedor &#8211; profesor y director del Departamento de Periodismo y Ciencias de la Comunicaci\u00f3n de la UAB.<\/li>\n<li>Charo Sadaba &#8211; Doctora en Comunicaci\u00f3n y Catedr\u00e1tica titular de Publicidad en la Facultad de Comunicaci\u00f3n de la Universidad de Navarra.<\/li>\n<li>Eva Herrero &#8211; Doctora en investigaci\u00f3n de \u00abMedios de Comunicaci\u00f3n\u00bb. Profesora de Periodismo en el Departamento de Comunicaci\u00f3n de la UC3M.<\/li>\n<li>Moderado por Azucena V\u00e1zquez &#8211; Directora de Transformaci\u00f3n Digital en Escuela21 y coordinadora de la SX3 Academy a la CCMA.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&#13;<\/p>\n<ul>\n<li>14:00 &#8211; 15:00 \/ Comida<\/li>\n<li>15:00 &#8211; 16:00 \/ C\u00edrculo de aprendizaje Centros Desfake. Espacio destinado para docentes y participantes del proyecto Centros Desfake. El resto de asistentes tendr\u00e1 el espacio abierto al HUB social para hacer networking.<\/li>\n<li>16:00 &#8211; 19:00 \/ Exploratorio de Confianza Medi\u00e1tica: \u00bfC\u00f3mo transitamos desde la desconfianza hacia la veracidad?\n<ul>\n<li>50\u2019 Di\u00e1logo:\n<ul>\n<li>Albert Aguilera &#8211; Corporaci\u00f3n catalana de Medios Audiovisuales (CCMA)<\/li>\n<li>Domi Vi\u00f1as &#8211; Directora del instituto IE El Til\u00b7ler<\/li>\n<li>Moderado por:&nbsp;Coral Reg\u00ed &#8211; Educadora y asesora en transformaci\u00f3n educativa<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>10\u2019 Coffee Break: a lo largo del descanso, las participantes tendr\u00e1n la oportunidad de elegir el taller al cual querr\u00e1n participar y profundizar a continuaci\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&#13;<\/p>\n<ul>\n<li>Talleres: podr\u00e1s participar de una de las 4 experiencias que presentaremos que ya est\u00e1n poniendo en marcha el aprendizaje medi\u00e1tico informacional a los espacios educativos.\n<ul>\n<li>Propuesta 1: Catesco<\/li>\n<li>Propuesta 2: Verificat<\/li>\n<li>Propuesta 3: Junior Report<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>La jornada ser\u00e1 retransmitida en l\u00ednea hasta este punto (los talleres no ser\u00e1n retransmitidos). Te animamos a participar presencialmente para disfrutar de la experiencia de la jornada en su plenitud.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La desinformaci\u00f3n (o las fake news) siempre han estado presentes a nuestro alrededor. Pero el acceso generalizado en la tecnolog\u00eda y la acelerada digitalizaci\u00f3n educativa, hace de este complejo fen\u00f3meno algo todav\u00eda m\u00e1s relevante y urgente. 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