{"id":155682,"date":"2026-09-07T12:33:52","date_gmt":"2026-09-07T10:33:52","guid":{"rendered":"https:\/\/www.equitat.org\/?post_type=actes&#038;p=155682"},"modified":"2026-09-17T08:26:49","modified_gmt":"2026-09-17T06:26:49","slug":"vinculos-que-marcan-la-diferencia-los-casos-de-lecxit-y-mentora","status":"publish","type":"actes","link":"https:\/\/www.equitat.org\/es\/actes\/vinculos-que-marcan-la-diferencia-los-casos-de-lecxit-y-mentora","title":{"rendered":"V\u00ednculos que marcan la diferencia: los casos de Lecxit y Mentora"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Las desigualdades educativas empiezan pronto y se van acumulando a lo largo de la trayectoria escolar. El origen socioecon\u00f3mico sigue condicionando los aprendizajes, las expectativas y las posibilidades de continuidad educativa de muchos ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes. Y hay momentos especialmente decisivos: el final de la primaria, el paso a la secundaria o la transici\u00f3n hacia los estudios postobligatorios.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ante este reto, la escuela es imprescindible, pero no puede actuar sola. <strong>Los municipios, las entidades sociales y la ciudadan\u00eda pueden desempe\u00f1ar un papel determinante a la hora de ampliar las redes de apoyo educativo de ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes.<\/strong> La mentor\u00eda socioeducativa permite hacerlo a trav\u00e9s de una idea aparentemente sencilla: generar una relaci\u00f3n estable y de confianza con una persona que acompa\u00f1a, escucha, orienta y ayuda a ampliar expectativas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Pero, <strong>\u00bfc\u00f3mo se convierte este v\u00ednculo en un programa educativo de calidad? \u00bfQu\u00e9 hace falta para que una administraci\u00f3n o una entidad pueda impulsarlo en su territorio? \u00bfY qu\u00e9 papel tienen la coordinaci\u00f3n t\u00e9cnica, el voluntariado y el trabajo en red para que funcione y sea sostenible?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En este webinar presentaremos <strong>Lecxit y Mentora<\/strong>, dos programas de mentor\u00eda socioeducativa impulsados por la Fundaci\u00f3 Equitat y dise\u00f1ados para que puedan ser <strong>transferidos, adaptados e implementados por administraciones p\u00fablicas y entidades de otros territorios<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Lecxit<\/strong> acompa\u00f1a a ni\u00f1os y ni\u00f1as de 4.\u00ba a 6.\u00ba de primaria para reforzar el gusto por la lectura y la comprensi\u00f3n lectora a trav\u00e9s de una relaci\u00f3n individual con una persona voluntaria. <strong>Mentora<\/strong> acompa\u00f1a a adolescentes en un momento clave de su trayectoria educativa para que puedan reforzar sus expectativas, bienestar y motivaci\u00f3n y continuar estudiando.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Programa<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>10:00 \u2013 10:05 h \u00b7 Bienvenida y punto de partida<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00bfPor qu\u00e9 necesitamos ampliar las redes de acompa\u00f1amiento educativo de ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes? Una breve radiograf\u00eda de las desigualdades educativas y del potencial de la mentor\u00eda socioeducativa para darles respuesta.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>10:05 \u2013 10:20 h \u00b7 Mesa 1. Del v\u00ednculo al programa: \u00bfc\u00f3mo funcionan Lecxit y Mentora?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Una conversaci\u00f3n con las responsables de los dos programas de Equitat.org para conocer su funcionamiento, metodolog\u00eda, los factores que garantizan su calidad y los resultados alcanzados.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Veremos c\u00f3mo se organiza una relaci\u00f3n de mentor\u00eda, qu\u00e9 papel tiene el voluntariado, c\u00f3mo se acompa\u00f1a y se forma a las personas mentoras y qu\u00e9 necesita un equipo impulsor para poner en marcha el programa.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Con <a href=\"https:\/\/www.equitat.org\/es\/persona\/marta-lopez\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><strong>Marta L\u00f3pez<\/strong><\/a>, directora de Lecxit, y <a href=\"https:\/\/www.equitat.org\/es\/persona\/laura-cardus\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><strong>Laura Card\u00fas<\/strong><\/a>, coordinadora de Mentora.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>10:20 \u2013 11:05 h \u00b7 Mesa 2. De la propuesta a la realidad: \u00bfqu\u00e9 implica impulsar la mentor\u00eda desde el territorio?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Una conversaci\u00f3n con profesionales que ya impulsan Lecxit y Mentora desde administraciones locales y entidades sociales para entender qu\u00e9 ocurre cuando el modelo aterriza en la realidad.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Hablaremos de por qu\u00e9 decidieron apostar por la mentor\u00eda, de c\u00f3mo se organiza el programa en el d\u00eda a d\u00eda, del papel que asumen los equipos t\u00e9cnicos y las administraciones locales, de los obst\u00e1culos que han tenido que superar y de los aprendizajes que pueden ser \u00fatiles para otros territorios que se planteen dar el paso.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Participar\u00e1n:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Carol Gesa<\/strong>, responsable de Protecci\u00f3n y Buen Trato de <strong>Asociaci\u00f3n REIR<\/strong>, entidad que implementa Mentora.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Marta Romeo<\/strong>, jefa de Educaci\u00f3n del <strong>Ayuntamiento de Manresa<\/strong>, municipio que implementa Lecxit y Mentora.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Teresa Val, <\/strong>directora de la<strong> Fundaci\u00f3n FULL, <\/strong>entidad que implementa Lecxit en la Comunidad Valenciana.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Tres miradas complementarias para entender la implementaci\u00f3n desde la pr\u00e1ctica: <strong>el papel de una entidad social, la visi\u00f3n municipal de un territorio que impulsa los dos programas y la coordinaci\u00f3n t\u00e9cnica necesaria para que Lecxit funcione en el d\u00eda a d\u00eda.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">la conversaci\u00f3n la moderar\u00e1 <strong>Fiona Soler,<\/strong> consultora en ipacto social y experta en el acompa\u00f1amiento de programas internacionales de mentor\u00eda. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>11:05 \u2013 11:15 h \u00b7 Preguntas y pr\u00f3ximos pasos<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Espacio abierto para resolver dudas sobre los programas, las condiciones necesarias para implementarlos y las posibilidades de transferencia a nuevos territorios.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La sesi\u00f3n se dirige especialmente a <strong>profesionales de administraciones locales y supramunicipales, entidades del tercer sector y otros agentes socioeducativos<\/strong> interesados en impulsar programas de mentor\u00eda para mejorar las oportunidades educativas de ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>En streaming \u00b7 Inscripci\u00f3n previa gratuita<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Las desigualdades educativas empiezan pronto y se van acumulando a lo largo de la trayectoria escolar. El origen socioecon\u00f3mico sigue condicionando los aprendizajes, las expectativas y las posibilidades de continuidad educativa de muchos ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes. Y hay momentos especialmente decisivos: el final de la primaria, el paso a la secundaria o la transici\u00f3n [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"featured_media":155707,"parent":0,"menu_order":0,"template":"","class_list":["post-155682","actes","type-actes","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v28.4 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>V\u00ednculos que marcan la diferencia: los casos de Lecxit y Mentora - Equitat.org<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.equitat.org\/es\/actes\/vinculos-que-marcan-la-diferencia-los-casos-de-lecxit-y-mentora\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"V\u00ednculos que marcan la diferencia: los casos de Lecxit y Mentora - Equitat.org\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Las desigualdades educativas empiezan pronto y se van acumulando a lo largo de la trayectoria escolar. El origen socioecon\u00f3mico sigue condicionando los aprendizajes, las expectativas y las posibilidades de continuidad educativa de muchos ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes. Y hay momentos especialmente decisivos: el final de la primaria, el paso a la secundaria o la transici\u00f3n [&hellip;]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/www.equitat.org\/es\/actes\/vinculos-que-marcan-la-diferencia-los-casos-de-lecxit-y-mentora\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Equitat.org\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/FundacioBofill?locale=es_ES\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2026-09-17T06:26:49+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/www.equitat.org\/app\/uploads\/2026\/09\/Vinculos-webinar-cast.png\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1254\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"1254\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/png\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@FundacioBofill\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Tiempo de lectura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"4 minutos\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.equitat.org\\\/es\\\/actes\\\/vinculos-que-marcan-la-diferencia-los-casos-de-lecxit-y-mentora\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.equitat.org\\\/es\\\/actes\\\/vinculos-que-marcan-la-diferencia-los-casos-de-lecxit-y-mentora\",\"name\":\"V\u00ednculos que marcan la diferencia: los casos de Lecxit y Mentora - Equitat.org\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.equitat.org\\\/es#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.equitat.org\\\/es\\\/actes\\\/vinculos-que-marcan-la-diferencia-los-casos-de-lecxit-y-mentora#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.equitat.org\\\/es\\\/actes\\\/vinculos-que-marcan-la-diferencia-los-casos-de-lecxit-y-mentora#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/www.equitat.org\\\/app\\\/uploads\\\/2026\\\/09\\\/Vinculos-webinar-cast.png\",\"datePublished\":\"2026-09-07T10:33:52+00:00\",\"dateModified\":\"2026-09-17T06:26:49+00:00\",\"inLanguage\":\"es\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/www.equitat.org\\\/es\\\/actes\\\/vinculos-que-marcan-la-diferencia-los-casos-de-lecxit-y-mentora\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"es\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.equitat.org\\\/es\\\/actes\\\/vinculos-que-marcan-la-diferencia-los-casos-de-lecxit-y-mentora#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.equitat.org\\\/app\\\/uploads\\\/2026\\\/09\\\/Vinculos-webinar-cast.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/www.equitat.org\\\/app\\\/uploads\\\/2026\\\/09\\\/Vinculos-webinar-cast.png\",\"width\":1254,\"height\":1254},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.equitat.org\\\/es#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.equitat.org\\\/es\",\"name\":\"Equitat.org\",\"description\":\"educaci\u00f3 per canviar-ho tot\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.equitat.org\\\/es#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/www.equitat.org\\\/es?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"es\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.equitat.org\\\/es#organization\",\"name\":\"Equitat\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.equitat.org\\\/es\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"es\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.equitat.org\\\/es#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.equitat.org\\\/app\\\/uploads\\\/2026\\\/04\\\/fundacio_jaume_bofill_logo.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/www.equitat.org\\\/app\\\/uploads\\\/2026\\\/04\\\/fundacio_jaume_bofill_logo.jpg\",\"width\":200,\"height\":200,\"caption\":\"Equitat\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.equitat.org\\\/es#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\"},\"sameAs\":[\"https:\\\/\\\/www.facebook.com\\\/FundacioBofill?locale=es_ES\",\"https:\\\/\\\/x.com\\\/FundacioBofill\"]}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"V\u00ednculos que marcan la diferencia: los casos de Lecxit y Mentora - Equitat.org","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/www.equitat.org\/es\/actes\/vinculos-que-marcan-la-diferencia-los-casos-de-lecxit-y-mentora","og_locale":"es_ES","og_type":"article","og_title":"V\u00ednculos que marcan la diferencia: los casos de Lecxit y Mentora - Equitat.org","og_description":"Las desigualdades educativas empiezan pronto y se van acumulando a lo largo de la trayectoria escolar. El origen socioecon\u00f3mico sigue condicionando los aprendizajes, las expectativas y las posibilidades de continuidad educativa de muchos ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes. Y hay momentos especialmente decisivos: el final de la primaria, el paso a la secundaria o la transici\u00f3n [&hellip;]","og_url":"https:\/\/www.equitat.org\/es\/actes\/vinculos-que-marcan-la-diferencia-los-casos-de-lecxit-y-mentora","og_site_name":"Equitat.org","article_publisher":"https:\/\/www.facebook.com\/FundacioBofill?locale=es_ES","article_modified_time":"2026-09-17T06:26:49+00:00","og_image":[{"width":1254,"height":1254,"url":"https:\/\/www.equitat.org\/app\/uploads\/2026\/09\/Vinculos-webinar-cast.png","type":"image\/png"}],"twitter_card":"summary_large_image","twitter_site":"@FundacioBofill","twitter_misc":{"Tiempo de lectura":"4 minutos"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/www.equitat.org\/es\/actes\/vinculos-que-marcan-la-diferencia-los-casos-de-lecxit-y-mentora","url":"https:\/\/www.equitat.org\/es\/actes\/vinculos-que-marcan-la-diferencia-los-casos-de-lecxit-y-mentora","name":"V\u00ednculos que marcan la diferencia: los casos de Lecxit y Mentora - Equitat.org","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.equitat.org\/es#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/www.equitat.org\/es\/actes\/vinculos-que-marcan-la-diferencia-los-casos-de-lecxit-y-mentora#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/www.equitat.org\/es\/actes\/vinculos-que-marcan-la-diferencia-los-casos-de-lecxit-y-mentora#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/www.equitat.org\/app\/uploads\/2026\/09\/Vinculos-webinar-cast.png","datePublished":"2026-09-07T10:33:52+00:00","dateModified":"2026-09-17T06:26:49+00:00","inLanguage":"es","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/www.equitat.org\/es\/actes\/vinculos-que-marcan-la-diferencia-los-casos-de-lecxit-y-mentora"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"es","@id":"https:\/\/www.equitat.org\/es\/actes\/vinculos-que-marcan-la-diferencia-los-casos-de-lecxit-y-mentora#primaryimage","url":"https:\/\/www.equitat.org\/app\/uploads\/2026\/09\/Vinculos-webinar-cast.png","contentUrl":"https:\/\/www.equitat.org\/app\/uploads\/2026\/09\/Vinculos-webinar-cast.png","width":1254,"height":1254},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/www.equitat.org\/es#website","url":"https:\/\/www.equitat.org\/es","name":"Equitat.org","description":"educaci\u00f3 per canviar-ho tot","publisher":{"@id":"https:\/\/www.equitat.org\/es#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/www.equitat.org\/es?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"es"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/www.equitat.org\/es#organization","name":"Equitat","url":"https:\/\/www.equitat.org\/es","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"es","@id":"https:\/\/www.equitat.org\/es#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/www.equitat.org\/app\/uploads\/2026\/04\/fundacio_jaume_bofill_logo.jpg","contentUrl":"https:\/\/www.equitat.org\/app\/uploads\/2026\/04\/fundacio_jaume_bofill_logo.jpg","width":200,"height":200,"caption":"Equitat"},"image":{"@id":"https:\/\/www.equitat.org\/es#\/schema\/logo\/image\/"},"sameAs":["https:\/\/www.facebook.com\/FundacioBofill?locale=es_ES","https:\/\/x.com\/FundacioBofill"]}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.equitat.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/actes\/155682","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.equitat.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/actes"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.equitat.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/actes"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.equitat.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/155707"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.equitat.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=155682"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}